THYMIO

  RETO ************************************************************ La Commedia dell´Arte MI PROTOTIPO https://wordwall.net/es/resource/31854363 ************************************************************ Mecánicas: las reglas del juego  En el reto de la unidad te pedíamos que seleccionaras una herramienta para realizar un componente para tu prototipo. Para superar este reto extra te proponemos que realices un  tutorial sobre la herramienta seleccionada . Aunque puedes utilizar el formato que más te apetezca, te sugerimos que grabes la pantalla de tu ordenador mientras utilizas la herramienta, mostrando claramente  cómo se crea el componente  (carta,  badge ,  quiz , tabla de clasificación, etc.) y las  funcionalidades que ofrece . Mecánicas: las reglas del juego Teoría Las  Mecánicas de Juego  se refiere a las habilidades que se muestran en los videojuegos que están determinadas por las reglas del juego (Los ejemplos incluyen nive...

  Timeline narrativo El reto   Realizar  una breve reflexión de todo el proceso que has seguido al construir tu narrativa, añadiendo: El  timeline  narrativo  que has generado indicando los  puntos fuertes  relacionados con la motivación intrínseca Incluye tus  objetivos didácticos secuenciados  cronológicamente de acuerdo a tu narrativa y complétala     ******************************************* ESTE ES MI TIMELINE  https://view.genial.ly/62681ec9ca57770011954f08/presentation-presentacion-en-blanco *******************************************   La estética y la narrativa   son los elementos centrales que dan forma a las mecánicas de la gamificación y que provocan que existan dinámicas perdurables entre los jugadores y con el juego mismo. Ambas, estética y narrativa, conforman el hilo conductor que permite introducir los contenidos formales en el aula en forma de realidad simulada (Juego). Los alumnos ...

  Mecánicas, dinámicas y estética  RETO A nálisis y reflexión  con los puntos tratados a lo largo de la unidad:  dinámicas, motivación, jugadores .  ¿Vas a tener en cuenta una evaluación de la experiencia en base no solo a los contenidos trabajados, sino también en base a cómo ha funcionado la gamificación?¿Le pedirás  feedback  a tu alumnado? ¿Vas a establecer un plan B por si algo falla? ¿Cuáles serán mis indicadores de logro de la experiencia? ¿Se corresponden con los objetivos didácticos y lúdicos simultáneamente o no? Te proponemos que presentes ese análisis en un  formato multimodal , es decir, que puedas hacerlo con diferentes herramientas multimedia con las que te sientas más a gusto. En gamificación también buscamos que el alumnado tome decisiones y sea proactivo, y una manera de lograr personalizar la experiencia es precisamente con las evidencias de aprendizaje, donde sean ellos los que elijan cómo presentarlas.  Un ejemplo sería: ...

   Gamificación: concepto, definición  G amificación Sistema educativo basado en la mecánica de los juegos, de manera que consigue no solo motivar a los alumnos durante todo el proceso de aprendizaje, sino que también logra que se comprometan y lleguen a superarse a sí mismos despertando su lado más competitivo.   Diario de misión. Crea tu avatar Cura ción de contenidos La curación de contenidos es un elemento esencial de la competencia digital: con ella adquirimos determinadas destrezas que nos servirán para utilizar la información de manera eficaz. No sólo es el hecho de saber buscar la información de manera eficiente, sino de filtrarla, almacenarla y evaluarla de manera que aprovechemos todo su potencial para crear nuevos contenidos. Por ello, te proponemos dos opciones para que comience tu toma de decisiones en esta experiencia de aprendizaje lúdica: Almacena aquella información que consideres importante realizando un buen filtrado orientado a tu objetivo específ...